En los últimos años se está proponiendo incorporar el pensamiento crítico en el trabajo pedagógico. Para muchos puede ser una «revolución pedagógica», una «nueva corriente de pensamiento» o simplemente una moda.
No obstante estar presente más o menos explícito en los diseños curriculares desde el siglo pasado, todavía existen incautos que caen en trampas y estafas (no más recordemos los casos de estafas al estilo Ponzi, crisis de las subprime u otras burbujas especulativas. En el ámbito de la política argentina reciente, Sonia Catela se explaya con abundantes ejemplos en su Manual del Cinismo. Pero si queremos comprenderlo, ¿por qué no comenzar con una historia?
Crédito de la imagen destacada: captura de pantalla del video.
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